从1912年月亮公园矗立在悉尼歌剧院对岸，1955年7月迪士尼乐园开园，到1968年丹麦比隆建设首家乐高
主题公园。至今，儿童主题体验项目以80年的历史，成为儿童产业运营的重点。在传统儿童教育学理论中，
“寓教于乐”是常见的教育方式之一。而在幼儿教育解读体系中，科教、健康、艺术、语言、社交均是不可
或缺的要素，因此，激发探究兴趣，发展健康身心，培养艺术种子，创设语言环境，构建社交环境成为当前
幼儿教育重要的五大核心。
研学乐园基于游戏中学习的理念，把力学、光学、声学等物理实验通过游戏游乐化，整合成研学基地
其中自然能源游乐场是研学基地的其中一款清洁能源转换游乐场，是通过将游乐场设计与可再生能源发电技
术相结合，动能被游乐场设备使用，这样就可以将其转化为电能。在自然能源游乐场，有8个风筝，包括本
杰明富兰克林（BenjaminFrankin）的风筝和一个水车晓跷板。有一些与可再生能源有关的项目，孩子们可
以通过这些项目了解能源和环境，此处产生的电能可在综合大楼中再利用，以保护环境。它是面向未来的环
保游乐场，因此获得了极高的评价。
竞技对抗 ，教育意义——更刺激更好玩，更有学习价值
对于家庭而言，研学游乐使得亲子间的互动变得简单有趣，使得家长能够参与到孩子的成长过程中去，让孩子的每一步成长之路上都有家长的陪伴与关怀，拥有幸福童年的孩子，更加容易有所成就
在游戏活动中锻炼，增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯，活动中勇于创新
通过打造研学乐园，丰富儿童乐园的功能体系，提升乐园的规模档次，更是提高了新生代的身体素质、文化素养，为培养人才打下坚实的基础，不仅仅是投资的回报价值，更是对社会的一种投资
对于家庭而言，研学游乐使得亲子间的互动变得简单有趣，使得家长能够参与到孩子的成长过程中去，让孩子的每一步成长之路上都有家长的陪伴与关怀，拥有幸福童年的孩子，更加容易有所成就
打造的是一个以动力火车为主题的户外研学互动基地包含了六大主题模块：
1、磁力发电
2、空气传声
3、声学互动
4、水流成画
5、磁力发电
6、电学体验
该基地注重观赏性，把力学、光学、声学等物理实验通过游戏游乐化，整合成研学基地，基地不仅好看、好玩，同时通过游乐体验，让孩子感受科技的力量
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签订合同，安排项目
安装调试，产品验收
日常保养，定期维护
根据市场调研，确定项目的需求核心痛点，制定从流量到转化的项目定位形成初步解决方案：
经营者核心痛点
受众核心痛点
场景故事化:
儿童活动设施及场地设计是一个系列场景及主题的IP单元，每个主题有我们不同IP的主角
设施模块化:
将独有IP的主设施及附属设施模块化，从设计、深化、制作到安装使用全过程管理，主要从 材质、规格、厚度等关键技术指标进行推敲确认，以保证高品质落地，同时也可以降低多次开模费用
场地设施艺术景观:
做到好看、耐看，吸引眼球，成为打卡景点
场地设施的人性化:
关注受众的安全，从材质的环保、设备的物理结构进行安全保证，同时减少场地的出入口保证儿童的游玩安全
场地设施的安全:
动态、静态结合，既是亲子游玩的场所也是社交的好去处，比如看护区域设置遮阴乔木沙坑附近设置洗手盆、婴儿车停车位等！
经营者核心痛点1
受众核心痛点
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