幼儿园的户外区域如何科学划分？

幼儿园是小朋友们快乐成长发展的第一阶梯，如果在幼儿园的活动室内，可以用语言、表情、想象、体能等和自然相互融合，和小朋友们可以多多交流会不会让他们的童年生活更加多姿多彩呢？因此，为了提供给小朋友们充足的游戏空间，创造出更具有科学的游戏主题

具体怎么操作我们来看一看。

本文包含以下内容

1.户外感统训练

2.户外功能墙

3.户外功能区

一、户外感统训练

幼儿园的户外区域如何科学划分？感统训练是一种人体在自然环境之下形成的自身的感官，可以从外界的力量去感受道不同的信息来输入大脑进行识别，大脑对于输入信息的识别需要进行加工处理并相应做出具体的反应能力。所以，幼儿园户外感统训练就会通过游戏训练的形式进行，让小朋友们接受户外打击乐器等声音。

二、户外功能墙

在之前我们都会强调幼儿园游乐设备会有一些绳网攀爬墙之类的，这些都是属于功能性的游乐设备，最主要的就是加强小朋友们的身体活跃能力。但除了我们熟知的体能墙之外，还有涂鸦墙这是可以让小朋友自己去画出自己感兴趣的东西，水流墙可以感受速度，音乐墙可以加强感统训练，充满乐趣的游戏外墙深受小朋友们的喜爱。

三、户外功能区

幼儿园户外功能区域是为了保证小朋友们除了在教室里面的正常活动以外，在室外也可以尽情玩耍的区域。功能区域的作用非常强大，开放的空间能够帮助小朋友释放自己的情绪，提升对周边环境的适应能力。各种好玩又有趣的手工制作、海洋馆等都可以开发幼儿的动手动脑能力。孩子在操作的过程中可以学习到不少新的知识。

幼儿园的户外区域如何科学划分？其实我们一直都在说幼儿园户外体能运动项目，其实像以上所说到的几点内容都是一所幼儿园需要的，常见的户外体能运动项目还有梅花桩、攀岩墙、小型迷宫、轮胎攀爬等，按照幼儿园的场地规模进行创作，创意微地形组合、体能训练也同样是近些年来比较著名的游乐项目。